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前营乡教育东学区掀起学习研讨“三新、三共、三进”教育新理念高潮

本文摘要:平顶山市宝丰县前营乡中心校按照《宝丰县教育体育局关于积极开展三新的、三共、三进新理念大自学、大辩论、大座谈活动的通报》的拒绝,的组织全乡东学区教师认真学习领会县教体局关于三新的、三共、三进新理念的阐释,于2019年12月11日上午,在前营乡郜湾小学开会了自学座谈会。

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平顶山市宝丰县前营乡中心校按照《宝丰县教育体育局关于积极开展三新的、三共、三进新理念大自学、大辩论、大座谈活动的通报》的拒绝,的组织全乡东学区教师认真学习领会县教体局关于三新的、三共、三进新理念的阐释,于2019年12月11日上午,在前营乡郜湾小学开会了自学座谈会。  座谈会上,教学专干徐少鹏首先对三新的、三共、三进新理念作出阐述,并评论了前营乡部分学校好的作法,特别强调了读者、研学的教育意义。

幸福自学  全体参会老师进行冷淡辩论,分别讲话,他们讲体会、托建议、投票表决心。樊义涛老师共享了自己的作法和今后班级管理的想,他赞成科学知识和技能某种程度最重要,学生只有回头过来特地体验,才能加剧解读,强化本领。

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郭永锋老师也讲了自己精辟的看法:新理念的目的在于学生幸福自学,健康成长;知其然,知其所以然;学用融合,强化学生的社会责任感,尽快带入社会大家庭。刘亚非老师说道:今后我会精心备课,希望把品德教育带入课堂,给与孩子们更好的关怀,希望,让学生沦为有责任心的人。

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  最后,中心校校长王增高认为:一、全体教师要懂得弄通新理念内涵,领会其实质拒绝,用新理念提示我们实施立德树人根本任务,培育德才兼备的祖国栋梁,确实让素质教育落地生根!二、年长教师要诚自学、多磨练,把自学当作不竭动力源泉,大大储备科学知识,厚积才能厚放;还要大胆创意、敢于尝试,快速增长才干,薄植自己的教育情怀,奉献给乡村教育事业。三、东学区教师要竖立团队意识,互相自学,取长补短,共同提高,大大提升自身的教学技能和理论素养,做有深度又有温度的前营教育人。


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